Educação é uma atmosfera, uma disciplina, uma vida.
por Charlotte Mason Uma criança deve ser educada para ter fortes relações com a terra e a água, deve correr e cavalgar, nadar e patinar, levantar e carregar; deve conhecer as texturas e fazer trabalhos manuais; deve saber o nome das coisas vivas do mundo ao seu redor, e onde e como eles vivem,... Continuar Lendo →
Esse princípio é fundamental na filosofia de Charlotte, permeando tudo o que ela diz. Portanto, é de se esperar que não posso esgotar o assunto em um pequeno post. Mas, quero aqui abordar um ponto de forma simplificada: o ambiente físico da criança. "Mas, retornemos ao berçário. Seria ótimo se a cuidadora fosse impressionada com... Continuar Lendo →
por Charlotte Mason Volume 01 É decepcionante que, a fim de cobrir o terreno completo, devemos tratar destes hábitos morais, dos quais o cultivo a mãe deve a seus filhos, de maneira tão breve e inadequada; mas devemos levar em conta que tudo o que já foi dito sobre o cultivo do hábito se aplica... Continuar Lendo →
por Charlotte Mason Nota de Publicação: visto que Charlotte era Anglicana, seu segundo ponto diverge da doutrina Calvinista. Entretanto, acreditamos que esta divergência não impede que as famílias de confissão calvinista utilizem a filosofia de Charlotte e sigam seu método de Educação, tendo em vista que, apesar de não crerem que as crianças possuam em... Continuar Lendo →
“A ‘Criança é uma pessoa’ será o ponto crucial da nossa Cruzada” (Mason, 1904, p. 10) O primeiro princípio do resumo de vinte pontos feito por Charlotte Mason é simplesmente: As crianças nascem pessoas. (Mason,… Mais
Era junho de 1837 quando o então rei da Inglaterra, Guilherme IV, veio a falecer, deixando o trono vazio a ser ocupado por sua sucessora, Alexandrina Vitória, e inaugurando um longo período de paz e progresso para a nação. Mas não só a Inglaterra passaria por um período de expansão: seguiu-se por toda a Europa... Continuar Lendo →
Hábitos. Sabemos que o que "Educação é uma Disciplina" significa. Conhecemos o sétimo princípio de Charlotte, que afirma: "Por 'Educação é uma disciplina', refiro-me à disciplina de hábitos formados definitivamente e conscientemente, quer sejam hábitos da mente ou do corpo. Os fisiologistas nos falam da adaptação da estrutura cerebral às linhas habituais de pensamento –... Continuar Lendo →
Perguntaram-me recentemente como eu trabalho caligrafia com a Ana. Deixe-me esclarecer, de início, que no método Charlotte Mason a caligrafia não é um fim em si mesmo. Ela está incluída no trabalho de cópia, a transcrição palavra por palavra de uma frase ou trecho, e seu objetivo não é simplesmente ter uma letra bonita. Então,... Continuar Lendo →
Crianças Narram Por Natureza. Narrar é uma arte, como fazer poesia ou pintar, porque está dada, na mente de toda criança, esperando para ser descoberta, e não é o resultado de nenhum processo de educação disciplinar. Um decreto criativo o chama à existência. "Narre"; e a criança narra fluentemente, copiosamente, em seqüência ordenada, com detalhes... Continuar Lendo →
Esse texto não pretende ser um ensaio, mas visa apenas lançar algumas considerações sobre o assunto que surgiu em nosso grupo/curso de Brasília. A dúvida, como diz o título do texto, é: "Seria Charlotte adepta da Educação Natural proposta por Rousseau, ou teria ela bebido de suas fontes?" Dei uma volta pela internet para trazer... Continuar Lendo →
